REFLEXIÓN

EL AMOR ES LA FUERZA DE LA UNIÓN, pinlor, cotidianidad colombiana, pasión, Pedagogía del amor, autoconocimiento personal, primera infancia, pedagogía artística, profesores de Univalle, metodología, capacitación empresarial, motivación empresarial, motivación personal, trabajo social, habitantes de la calle, habitantes en Bogotá, documentales cotidianos, homeless,  cultura cotidiana, cultura colombiana, la paz, si por la paz, Colombia, documentales colombianos, documental, training del actor, Educación, amor, pedagogía del amor, pre escolar, colegios, infantes, pedagogía artística, Univalle, manualidades para niños, pedagogía artística, transición, pre jardín, jardín, metodología, metodologías pedagógicas,pedagogía infantil, Universidad del valle, pedagogías del amor, pedagogía infantil, actividades para niños, juegos para niños, Meisner, técnica Meisner, sanford Meisner, PEDAGOGIA DEL AMOR, SOCIAL, TRABAJO SOCIAL, HABITANTES, CULTURA, COLOMBIA, ENTREVISTAS CALLEJERAS, LA CALLE, LA SOCIEDAD, LA CULTURA, REALIDADES DE VIDA, EXPERIENCIAS, ARTE URBANO, ARTE CALLEJERO, Coaching,

Method personalized training, training, and training, Revealing My people,Tener una disposición positiva, en el diario vivir, desde el auto conocimiento y las experiencias artísticas,

Desarrollar la capacidad de expresión,  seguridad para hablar en público, desde la liberación de la Oxitocina,

Mejorar la capacidad de expresar sentimientos,  pensamientos con libertad,

Promover la solidaridad, el reconocimientos del otro/a, liberándose de actitudes negativas, como la discriminación, los prejuicios y el irrespeto,

Incentivar desde la buena respiración, condiciones óptimas de salud corporal, mental y espiritual, posibilitando que el cuerpo, los órganos funcionen armónicamente en concordancia, con el pensamiento y la voz,

Desarrollar la atención y reacción, para que los seres humanos, atiendan y respondan, a la acción inmediata, en las comunicaciones interpersonales,

Promover el desarrollo, de los seres humanos, como sujetos pensantes, capaces de actuar, y decidir por sí mismos, desde el auto conocimiento, sensorial, conciencia y corrección de la postura corporal,

Sensibilizar el desarrollo del lenguaje, no verbal, desde la autoconciencia, en el funcionamiento del cuerpo humano,

Aportar en la emancipación, hacia el desarrollo integral, de los seres humanos,





El cuerpo  agonía, tránsito hacia la muerte. El cuerpo en escena debe herir, el cuerpo debe repugnar, el cuerpo debe hacer daño. El cuerpo debe ser corrupto, debe ser horrendo con el objetivo de hacer sentir culpable al espectador, debemos hacerle sentir culpable por su situación privilegiada sobre la tierra, debemos destruir con nuestro cuerpo repugnante su obeso sentimiento de superioridad, debemos humillarles con nuestro cuerpo humillado. Clavaremos nuestra lengua con las costillas de los muertos, lameremos la cal de las fosas comunes, debemos sufrir por el mundo, sin interrupción. Es lo único que nos queda. El cuerpo debe ser sucio, deforme, roído. El cuerpo debe ser partícipe de la guerra. Pisando el esperma del loco, así debe ir nuestro cuerpo en escena, pisando el esperma del loco, a media noche, frío ya, como un caracol aplastado bajo la planta de los pies, quiero cortarme los pies a mordiscos. Quiero que el frío selle mis conmociones espirituales, Angélica estás ahí? Liddell! Angélica Liddell Angélica Liddell,  esta es tu llaga?....... La mía como lo veras, apenas comienza.

Solo después de haber padecido todas las torturas, todas las calamidades, podré evadirme de estos lazos. De poco sirve la industria ante la fuerza de la necesidad.    Prometeo encadenado.